【摘要】随着基础教育课程改革的发展,阅读教学越来越引起关注,如何改进阅读教学的方法,培养学生的阅读能力,提高阅读教学的质量,已成为语文教学中的重要课题之一。本文通过对初中生不良阅读心理的分析,对培养初中生良好的阅读习惯和自主阅读能力提出了有效的方法与建议。
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中外医疗》 2015-07-06
《重庆高教研究》 2015-06-26
《重庆高教研究》 2015-06-25
《重庆高教研究》 2015-06-25
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